独立对比、思考，比别人告诉你真相要有意义的多。
总领性语句必不可少。
注意看因果关系，是不是要归纳的点。
主体不可缺失，要突出主体。
规范表述：
- 原因在于
- 促使了
多方协同，全社会各司其职：
- 工人
- 企业
- 职业培训中心
- 政府
- 商会
关键词：
- 成功得益于
- 待遇高、受尊重、配套好
- 实习场所，生活费，职业培训岗位，规则制定，提供补贴
- 培训中心，对口“校外培训”
- 合理法律框架，认可培训岗位，对培训、创新及相关研究提供资金支持
- 设定课程，监管商会，为教职人员提供资金支持
- 商会监管企业，证书发放、培训咨询、调节企业与学徒纠纷
多个主体层次，文字组织要注意串联
按材料自身顺序组织要点
格式规范，坚持纸质训练
黄河安澜有主客观因素（工程有效、自然条件好）
日积月累：大力促进教育公平，健全家庭经济困难大学生资助体系，构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制，逐步缩小区域、城乡、校际差距。
教育不公平的点有哪些？
总结成功的本质在于措施和方法，积极因素也可能要归纳。
避免过于简单，不加思考罗列关键词。
概括题要准且全